麻省大学医学院神经内科住院医师轮转设计及课程设置的启示

• 作者: QIN Lan 彭斌 邱杰 钱敏
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 医学
• 关键词: 神经科 住院医师 毕业后医学教育 轮转设计
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1371-1375
• 页数: 5页
• 分类号: R741
• 字数: 4976字
• 语种: 中文

摘要

目前中国全国统一的神经内科住院医师规培体系已初步建立,但住院医师具体轮转设计和课程设置尚有改善空间.美国的住院医师规范化培训以保证住院医师规范化培训质量为前提,对其轮转设计和课程设置进行统筹规划.在赴美3个月的交流中,作者复习了美国毕业后医学教育委员会(ACGME)的有关文件和麻省大学(UMASS)医学院神经内科住院医师规范化培训细则,得到以下启示:轮转设计要满足住院医师能力培养渐行式上升的要求;增加门诊轮转弥补单纯病房轮转的不足;课程设置方面,除临床知识和技能外,还要满足其他核心胜任力培养;要合理应用多种不同的教学形式培养住院医师多方面能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱杰	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处	27	187	7.0	12.0
2	彭斌	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院神经科	72	448	12.0	18.0
3	钱敏	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院神经科	14	75	5.0	8.0