传统文化在小学语文课堂中的渗透

• 作者: 冯诗丽
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文化认同 价值观 文化修养
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0207-0207
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

五千年的历史铸就了我国源远流长的传统文化,在当下传统文化逐渐回归主流价值观的前提下,做好学生价值观培养就把握住 了学生的未来。另外,《小学语文课程标准》明确要求:语文是最重要的交际工具,是人类文化最重要的组成部分,工具性和人文性的统一 语文课堂的基本特点。由此可见,小学语文教学对我们新一代继承和发展中华传统文化起着重要作用。因此,传统文化在小学语文课堂的 渗透对学生终身发展大有裨益,同时也是教师的职责所在。

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1	冯诗丽		1	0	0.0	0.0