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摘要:
[设计意图]许多幼儿喜欢喝甜甜的饮料、果汁,不喜欢喝白开水;常常需要老师的鼓励和提醒才会去喝水;每次只喝一点点的水,无法达到每天的科学饮水量。如何让幼儿达成从“要我喝水”到“我要喝水”的转变呢?我们希望借助此活动,帮助幼儿了解喝水的好处,知道应该多喝白开水,少喝饮料、果汁,激发幼儿喝水的意愿。
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自理能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小班生活活动:水超人
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 生活活动 超人 小班 设计意图 喝水 幼儿 饮水量 饮料
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 占峦 5 0 0.0 0.0
2 张晓霞(点评) 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活活动
超人
小班
设计意图
喝水
幼儿
饮水量
饮料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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