浅谈幼儿学习区环境创设的三要素

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育学习区域 环境创设 要素
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

在越来越强调个性化教育的今天,学习区环境的创设在幼儿园的教育教学过程中呈现越来越重要的作用。如何增强幼儿的学习效果,使幼儿们在充满健康活力的学习区环境中不断健康成长呢?我园积极探索,以家为主题创新设立了生活游戏结合的幼儿学习区环境,经过实践证明,学习区环境的创设增强了幼儿们的学习兴趣和自学意识,有力促进了幼儿们的健康快乐成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳		29	11	2.0	2.0