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摘要:
目的:评价脑瘫儿童日常生活活动能力(ADL)分级在社区康复管理中的应用效果.方法:收治出院后在社区康复的脑瘫患儿86例,随机分为两组.对照组40例予以社区常规康复锻炼,观察组46例则根据ADL分级提供针对性康复训练,比较分析不同康复训练方法的应用效果.结果:观察组治疗后的运动功能评分、智力评分以及综合能力评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对脑瘫儿童根据ADL分级,提供社区康复管理,可全面提高患儿的康复效果.
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影响因素
康复护理对脑瘫患儿日常生活活动能力、粗大运动功能的影响
康复护理
脑瘫患儿
日常生活活动能力
粗大运动功能
影响
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 脑瘫儿童日常生活活动能力分级在社区康复管理中的应用价值
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 脑瘫 日常生活能力 社区康复管理
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 论著·临床论坛
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 2256字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2019.03.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程丽苹 四川省乐山市精神病医院物理治疗科 2 1 1.0 1.0
2 杨景 5 2 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
脑瘫
日常生活能力
社区康复管理
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研究来源
研究分支
研究去脉
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1985
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