学科理论实践在小学体育教学中的实现途径分析

• 作者: 王波
• 来源期刊: 当代体育:篮球频道
• 学科: 体育
• 关键词: 学科理论实践 小学体育 实现途径
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 0088-0088
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

小学阶段,体育学科教学主要以游戏活动组织为主,更加关注于小学生身心健康,提升学生的运动能力和思维能力,而将学科理论渗透于体育教学中的现实教学案例相对较少,这主要由于受到传统教学观念的影响。基于此,为了加强体育学科理论实践教学,提升学科理论实践教学意识,本文以文献对比法和理论分析法,就学科理论实践在小学体育教学中应用的实现途径进行可行分析,供参考。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王波		3	0	0.0	0.0