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会计专业现代学徒制人才培养模式探析
会计专业现代学徒制人才培养模式探析
作者:
彭湘萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
会计专业
现代学徒制
人才培养模式
策略
摘要:
会计专业是一门对实践能力要求较高的专业,而现代学徒制能够很好地提高大学生的实践能力,因此成为会计专业人才培养的重要教学方式.本文论述了现代学徒制的概念、特点,分析了会计专业应用现代学徒制的必要性,提出了会计专业现代学徒制人才培养模式的应用策略,为高职院校人才培养模式的创新提供参考.
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教学改革
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
会计专业现代学徒制人才培养模式探析
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
会计专业
现代学徒制
人才培养模式
策略
年,卷(期)
2019,(32)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
141-142
页数
2页
分类号
G710
字数
3525字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2019.32.059
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭湘萍
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节点文献
会计专业
现代学徒制
人才培养模式
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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