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摘要:
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让学生从"读悟"到"说悟"
读悟
说悟
理解
表达
“读”出精彩“悟”出实感“练”在实处
读出精彩
悟出实感
练在实处
阅读教学中读与悟的有机结合
阅读
感悟
有机结合
层次
重点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让“悟读”在入境中精彩
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 白荷花 威尼斯 引导学生
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李翠萍 11 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
白荷花
威尼斯
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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