“逼”的力量

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 力量 书面作业 班会课 星期一 孩子 教室 学生 开学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.410.3

摘要

开学第四天,在快下课的时候,我第一次给孩子们布置了几道书面作业。谁知话音刚落,教室里就传来一大片抱怨声,甚至还有个学生把书重重地摔在课桌上。我觉得很有必要上一节微班会,让学生明白努力学习的意义。星期一的班会课,我一进教室,就在黑板上写了一个大大的“逼”字。孩子们很诧异。我请刘冬起来认认这个字。他怯怯地说:“逼。”我接着问:“你认为这个字有什么特点?”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		9	23	3.0	4.0