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摘要:
作文教学在语文教学中占据重要地位,然而小学生的作文写作经验较少,对现实生活的联系不够强,不知道应当怎样通 过书面语言表达思想感情,导致作文教学长期困扰着农村小学的教师和学生。对此,教师应运用生活化教学方式,着重从关注生活 细节、聚焦生活热点、记录生活经历方面改善农村小学作文教学,提高教学质量。
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作文教学
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文献信息
篇名 生活化教学在农村的小学作文教学中的运用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 农村 小学语文 作文教学 生活化
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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农村
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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