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摘要:
一、课程来源学期初,我们通过和孩子们谈话了解到,孩子们对车非常感兴趣,粗浅了解了常见的公交车、小汽车和轨道交通后,教室里发起了"最感兴趣的交通工具"的投票,而轻轨以最高票数胜出。事实上,当时班里幼儿乘坐轻轨的经验极少。但是,中班正是喜欢接触新事物,喜欢去探索新事物的重要阶段,因此,我们尊重孩子们的选择。
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文献信息
篇名 轻轨,等等我!
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 交通运输
关键词 轻轨 轨道交通 交通工具 孩子 公交车 小汽车 事物
年,卷(期) jrjyyjjk_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 U239.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘西念 2 0 0.0 0.0
2 张钰鑫 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
轻轨
轨道交通
交通工具
孩子
公交车
小汽车
事物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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