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摘要:
阅读是英语教学的重要组成部分,是学生增长知识、提高技能的重要途径。目前中学英语阅读教学在很大程度上还停留在传统的语法和词汇知识教学上,忽视了学生阅读方法和学习能力的培养,导致教学质量不佳。作者根据生本教育理念的要求,结合自身教学实践,从分析初中英语阅读教学存在的问题入手,对如何发挥学生在英语阅读中的主体作用进行探究。
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篇名 以学生为主的初中英语阅读教学探究
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 初中英语 学生主体 阅读教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号 G641
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1 许桂香 1 0 0.0 0.0
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初中英语
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阅读教学
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月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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