“扎根”研训,促进教师专业成长

• 作者: 陈彩霞
• 来源期刊: 幼儿100:教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 幼儿园 课程方案 环境创设 观察记录 专业书籍
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G615

摘要

我园是一所有着62年历史的体制内老园,始终紧跟时代的步伐,在一次又一次课改的浪潮中踏浪而行。老师们的教育理念和教育行为也在一次又一次改革的阵痛中发生着翻天覆地的变化。然而,在'课程游戏化'项目的持续推进中,我们明显感受到了我园的课程改革正面临着断层期,主要体现在:部分骨干教师的流失,在一定程度上削弱了课改的中坚力量;一批'二胎妈妈'备孕、怀孕、生养,课改中坚力量薄弱;中年教师的职业倦怠.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彩霞		17	4	1.0	2.0