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摘要:
根据高职教育自身的教与学特点、技术运用特性以及办学方式多样化等内在特质,实现信息技术与职业教育的深度融合,建设适应信息化教学的专业课程体系,用信息技术改造传统教学,创新教学模式,优化人才培养模式,是高职教育研究者关注的重要问题.以物流管理专业为例,研究了信息技术与高职教育教学改革深度融合,探索如何用信息技术来改进教与学,以确保每个学生都获得高质量的学习体验.
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校企合作
物流管理专业
实践教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于信息技术的高职物流管理专业教学模式创新的研究
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 高职院校 物流管理 教学模式
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G712
字数 4066字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪兴锋 广东轻工职业技术学院财贸学院 63 297 10.0 14.0
2 别文群 广东轻工职业技术学院财贸学院 47 203 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
物流管理
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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