研究生课堂展示的内涵、问题及原因探析

• 作者: 陆晨程
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 研究生 课堂展示 学术成长
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

课堂展示作为研究生课堂一种重要的教学形式,有助于激发研究生的求知欲、表现欲,便于教师充分掌握研究生的学习与科研情况.然而,当前高校研究生课堂展示中常常存在"证而不论""论而不辨""辩而无逻辑"等问题.为有效促进研究生的学术成长,研究生在课堂展示中需更加注重课堂展示时论点的清晰度、思维辩证性和逻辑的严密性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆晨程	浙江师范大学教师教育学院	3	0	0.0	0.0