角色:新时代学生学习心态的"传感器"

• 作者: 孟大军
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）综合
• 关键词: 学习心态 角色
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 观点主张
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 2605字
• 语种: 中文

摘要

学生的学习思想行为,与他们的学习兴趣、学习习惯和学习方法等有直接关系,关键在于教师正确有效的引导和帮助.教师要在增强学生学习兴趣上做文章,助其正确定位"角色";要在提高学生学习注意力上下功夫,帮其体会"角色"转换;要在追求学生学习成效上求突破,促其尽快"角色"融入.最终,使学生保持良好的学习心态,成为真正的"学习小主人".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟大军		17	1	1.0	1.0