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摘要:
小学语文教育的本质就是让受教育者具备主动探究问题的能力,科学高效的探究式教学需要教师的引导,学生主动、自觉地开展创造性特点的探究学习.本文主要分析了以翻转课堂为基础的探究教学在小学语文教学中的应用意义和策略.
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文献信息
篇名 以翻转课堂为基础的探究教学在小学语文教学中的应用
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 翻转课堂 探究教学 小学语文
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 因材施教
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 3810字 语种 中文
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