改进教学模式应对新课程改革——浅析互动与案例教学模式的有机融合

• 作者: 倪俊 郑娟 阎为国
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 互动式教学 案例教学 云数据
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 天津专栏
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 4532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207.2019.04.012

摘要

新课程改革下,为落实学科核心素养,教学模式的创新已然成为提升学生地理核心素养的方式之一.文章首先通过研究互动教学与案例教学的有机融合,再基于云数据分析,探索出自主构建知识体系的"有的放矢"的教学方式,从而实现学生养成教育与教师专业成长的共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎为国		1	0	0.0	0.0
2	郑娟		1	0	0.0	0.0
3	倪俊		1	0	0.0	0.0