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摘要:
为适应软件工程专业人才培养的需要,本文对软件工程系学生的数据结构课程的课堂教学设计和教学方法进行探讨,将多种现代教育技术手段和方式综合运用到教学上.以该课程中图的应用之一的"拓扑排序"的教学为例,从教学背景、教学目标、教学方法、教学设计和教学反馈等方面进行介绍.
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文献信息
篇名 数据结构课程的教学方法探讨
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 数据结构 拓扑排序 教学设计 教学方法 教学反馈
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 TP311.12
字数 3464字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.09.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟世芬 西华大学计算机与软件工程学院 19 71 5.0 8.0
2 唐剑梅 西华大学计算机与软件工程学院 15 37 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
拓扑排序
教学设计
教学方法
教学反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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