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多元材料,萌发创造
多元材料,萌发创造
作者:
陈一帆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
摘要:
我踏上幼教的岗位已有7个年头了,在这短短的教育路上,我也一直在寻找如何成为一名懂孩子并能为孩子提供所需的教师。当我翻阅郑惠萍老师的《让孩子表现自己让教师发现孩子》一书,我似乎找到了答案。全书提到的最多的词便是'自主学习',自主学习顾名思义,是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以孩子作为学习的主体,让孩子自己做主,不受别人支配,不受外界干扰.
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内容分析
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文献信息
篇名
多元材料,萌发创造
来源期刊
幼儿100:教师版
学科
教育
关键词
幼儿园
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
107-108
页数
2页
分类号
G613.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈一帆
上海市嘉定区桃园幼儿园
1
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引文网络
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幼儿园
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号:
28-398
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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