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摘要:
认识密码锁,通过观察三个密码,找出密码是按顺数的顺序设立的,并推测出缺失的数字,锻炼幼儿的思维能力。设计意图:数是人的一生中不可缺少的一部分,随着孩子们升入中班,对数字越来越敏感。他们特别喜欢数数,会数每天来了多少个小朋友,会数今天区角游戏谁挣的积分币最多,有多少个。
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文献信息
篇名 小鼹鼠的密码
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 工学
关键词 密码锁 鼹鼠 思维能力 设计意图 游戏
年,卷(期) jrjyyjjk_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 TS914.211
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宁 四川省绵阳少年宫幼儿园 15 70 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
密码锁
鼹鼠
思维能力
设计意图
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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