在综合实践活动中培养小学生数学问题意识探析

• 作者: 汤军
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 综合实践 问题意识 思维能力
• 年，卷（期）: shjy,（2）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

开展小学数学综合与实践活动,教师要根据小学生好问好动的特点合理选择综合实践内容、精心设计问题情境、适时给予方法指导,引导学生体验如何发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,有效培养学生的数学问题意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤军		8	0	0.0	0.0