贝类学实验课教学改革探索

• 作者: 吕文刚 栗志民 申玉春
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 贝类学实验 实验教学 教学改革 能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G642.4
• 字数: 6383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.04.007

摘要

贝类学实验课是贝类学课程的重要组成部分,具有较强的实践性和应用性,是海洋类高校水产养殖专业的重要基础课程之一.该文从实验教学内容、教学方法、实验材料和实验考核四个方面评述了传统实验教学存在的主要问题.同时,从整合教学内容、优化教学方法、增设实习环节、优化评价体系四个方面探索了贝类学实验课教学模式的改革,旨在提高教学效果,增强学生的实践能力和创新意识,为海洋类高素质人才的培养提供支撑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申玉春	广东海洋大学水产学院	63	465	14.0	20.0
2	栗志民	广东海洋大学水产学院	44	505	13.0	21.0
3	吕文刚	广东海洋大学水产学院	5	20	1.0	4.0