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摘要:
新课标加强了对提高学生核心素养的要求,课后的学生练习是培养学生核心素养的重要环节.针对新课标的要求,如何在学生练习题的选择及作业评定方面体现对学生核心素养的培养和要求是迫切需要解决的问题.本文对此作了有意义的探索,供大家进一步深入思考和探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于物理素养培育的习题设计
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 核心素养 习题设计
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
习题设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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