小学数学作业盒子使用的有效研究

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 作业盒子 有效研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学业评价2
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课后作业是课堂教学环节的延伸,也是检验和巩固学生基础知识的一种基本途径.传统的家庭作业模式,大多存在形式化、滞后性、不可控性等弊端,往往不能充分发挥作业本身的优势,也为学生和老师带来了诸多困扰.随着互联网时代的到来,"作业盒子"应运而生,为课后作业设计提供了全新的平台,实现了真正意义上的"减负".以小学数学科目为例,分析了"作业盒子"的实践教学研究,旨在提升数学作业设计的质量和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳		10	1	1.0	1.0