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摘要:
榜样的力量是无穷的,模仿榜样的行为是孩子们成长路上进步的有效途径。自己可以成为自己的榜样,他人也可以成为取长补短的对象。可以在活动中引导进步,也可以在竞争中促进成长。
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内容分析
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文献信息
篇名 班级管理——榜样的力量
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 小学 班主任 班级管理 榜样
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G625.1
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红艳 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
班级管理
榜样
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078
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