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摘要:
随着国内会计信息化步人快速发展阶段,审计技术水平也随之提高.目前传统的审计课程与先进的审计技术之间不匹配,这就为高校审计教学工作带来了新的挑战——审计课程信息化.目前国内高校在审计课程方面存在着很多问题,比如审计课程虽注重理论与实务结合,但实务缺乏与信息化的融合,案例多倾向国际化等.因此,本文以QH民族大学为例,研究IT环境下审计课程信息化,并提出建议,以更好地满足IT环境下审计课程信息化建设的需求,同时帮助高校审计教师提高审计课堂效率.
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文献信息
篇名 IT环境下审计课程信息化研究
来源期刊 江苏商论 学科 教育
关键词 IT环境 审计课程 信息化
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 商业教育
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G40
字数 4049字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0061.2019.08.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵思思 10 6 2.0 2.0
2 谯铃女 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
IT环境
审计课程
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏商论
月刊
1009-0061
32-1076/F
大16开
江苏省南京市中山北路101号
1984
chi
出版文献量(篇)
10771
总下载数(次)
53
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