中职设计专业混合教学模式初探

• 作者: 尚佳
• 来源期刊: 美术文献
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 混合式教学模式 创新性
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2638字
• 语种: 中文

摘要

经济的加速发展需要职业教育为社会提供更多和更优质的新型人才.以培养中职学生的创新能力为出发点,本文提出了混合式教学模式,并对其教学思路、教学目标和教学效果进行了论述,为未来中职学校教学改革提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚佳		5	2	1.0	1.0