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摘要:
以培养复合应用型人才为目标,在人才培养体系构建、人才培养制度建设以及人才培养工作制度等方面进行了系列改革,通过遴选组建农村区域发展专业春耘现代农业实验班进行实践探索.结果 表明,模式改革在学生实践技能、创新创业意识、德智体美劳等方面成效显著,特别是协同培养和“管理学+农学”双学位培养模式在复合应用型人才培养过程中作用尤其突出,可资借鉴.
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文献信息
篇名 复合应用型人才培养模式改革与实践——基于湖南农业大学的实证研究
来源期刊 农业工程 学科 教育
关键词 农村区域发展 复合应用型人才 培养模式 改革
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3299字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅志强 湖南农业大学农学院 69 576 15.0 21.0
2 高志强 湖南农业大学农学院 92 435 12.0 18.0
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研究主题发展历程
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农村区域发展
复合应用型人才
培养模式
改革
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农业工程
月刊
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2011
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