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摘要:
“教研员如何为教师的教育科研导航”,这是教研论坛的话题,以这样的命题作为论坛的话题,旨在引导教研员思考自己的职责角色及导航作用的发挥,促进教科员实现从组织管理者走向专业引领者的角色转型,并进而“把教师们引导从事教育科研的幸福道路上来。”论坛上,教研员围绕话题各抒己见,各展其能,实现了很好的思想碰撞、方法交流和经验分享。就这个命题谈点浅见,与大家共享。
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文献信息
篇名 为教师的教育科研导航
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 教育科研 导航作用 教师 组织管理者 教研员 角色转型 话题 论坛
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 狄小燕 2 0 0.0 0.0
2 任香春 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育科研
导航作用
教师
组织管理者
教研员
角色转型
话题
论坛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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