DIS辅助下的学生实验 提高学生问题解决能力

• 作者: 付文杰 陈洪云
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化实验 动手能力 联系生活
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

人教版高中物理教材'生活中的圆周运动'一节提出了许多生活中的常见模型,为了增强学生的感性认识,提高学生解决问题的能力,教师可以设计DIS辅助实验,使学生经历动手搭建桥梁的过程,感受生活中的物理现象,增强物理与生活的联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洪云	天津师范大学教师教育学院	27	29	2.0	5.0
2	付文杰	天津师范大学教师教育学院	2	0	0.0	0.0