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论教材与思想政治理论课的实效性--以《马克思主义基本原理概论》课为例
论教材与思想政治理论课的实效性--以《马克思主义基本原理概论》课为例
作者:
赖洁莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治理论课教学
《马克思主义基本原理概论》
实效性
中国特色社会主义思想
马克思主义理论
教材
教育质量
学生系统
摘要:
思想政治理论课(以下简称为"思政课")是理论性、针对性和实践性都很强的课程,对帮助大学生系统地掌握和运用马克思主义理论,自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养高尚的理想情操和良好的道德品质,以及识别和抵制各种错误思潮具有重要意义。因此,加强和改进高校思想政治理论课教学,不断提高教育教育质量,增强其实效性,这是每一个大学教师都要面对的重要课题。
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幽默
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马克思主义基本原理
案例教学
实践性
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篇名
论教材与思想政治理论课的实效性--以《马克思主义基本原理概论》课为例
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
思想政治理论课教学
《马克思主义基本原理概论》
实效性
中国特色社会主义思想
马克思主义理论
教材
教育质量
学生系统
年,卷(期)
gdjyzj_2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
G641
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语种
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广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
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