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摘要:
在“整本书阅读”正式进入高中语文课堂的新时代,面对一位著名作家的短篇小说选集,引导学生以某一类人物形象为切入口,通过对其性格特征和变化情况的探究,体会小说人物的“同”与“异”,从而感受作者批判力度的加强以及思考的不断深入.
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关键词云
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文献信息
篇名 “套中人”的成长史——《契诃夫短篇小说选》教学案例
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 套中人 精神内核 发展轨迹 庸俗
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 案例评品
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号
字数 5762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟娜 10 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
套中人
精神内核
发展轨迹
庸俗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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