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摘要:
随着时代的发展、社会需求的改变,心理健康教育成了素质教育的重要构成内容,成了校园文化建设的重点工作。尤其是小学阶段,素质教育要求积极开展心理健康教育,打造拥有健康、阳光心理的儿童,以适应日后激烈的社会竞争。但是,目前小学心理健康教育形式单一、教育渠道狭窄,教学效果并不理想。鉴于此,本文就优化心理健康教育进行了研究。
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文献信息
篇名 如何优化心理健康教育
来源期刊 成功密码:综合版 学科 教育
关键词 小学 心理健康教育 优化
年,卷(期) cgmmzhb_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学
心理健康教育
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功密码:综合版
双月刊
2095-6096
36-1327/C
江西省南昌市洪都北大道 96号
44-151
出版文献量(篇)
833
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2
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