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摘要:
职业教育体系和普通教育体系有很大的区别,既然要体现出它的职业性,职业学校的学生就要在日常学习中获得最初始的职业技能.应用数学就是一项日常生活中处处都要用到并且必要的的技能.在教学中,每一门课程都必须理论和实践相结合.但是现在主流的职校数学与普通教育数学课其实在根本上没有什么分别,甚至连教科书都别无二致,这样职校的优点也就显现不出来.所以职校很需要一套能体现出职教特点的教材与教学体系.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析职业学校一体化课改下的数学教学
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 职业学校 应用数学 一体化
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1745字 语种 中文
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1 叶凯 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
应用数学
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
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