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摘要:
网络数字媒体技术的发展和教育现代化水平的提升,增加了数字图书馆的复杂性和多样性,例如数字化收藏、电子期刊平台、网络数据库和图书馆网站等,如何让数字图书馆的建设符合用户认知需求成为学者们关注的热点.本研究从可用性和数字图书馆可用性概念出发,对近年来数字图书馆可用性研究成果进行归纳总结,探讨数字图书馆可用性评价模型,分析数字图书馆可用性评价研究方法,开辟数字图书馆可用性研究的新途径.最后从用户体验的角度分析了数字图书馆在可用性评价过程中存在的不足,进而指导数字图书馆的创新发展.
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文献信息
篇名 数字图书馆可用性评价研究综述
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 数字图书馆 可用性 综述
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 前沿论坛
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G434
字数 5132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左伍衡 浙江工业大学教育科学与技术学院 22 89 6.0 8.0
2 刘晓倩 浙江工业大学教育科学与技术学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (51)
共引文献  (68)
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研究主题发展历程
节点文献
数字图书馆
可用性
综述
研究起点
研究来源
研究分支
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