活用概念模型将培训知识点图形化

• 作者: 叶韬
• 来源期刊: 培训
• 学科: 工学
• 关键词: 概念模型 图形化 知识点 培训 活用 现实层面
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 112-117
• 页数: 6页
• 分类号: TP311.13

摘要

提出好的问题与探索方向、时刻注意回到问题的现实层面、选择一个最佳的基本隐喻元素,一个凝练、形象、涵义丰富的概念模型便由此产生。