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摘要:
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博观而约取,厚积而薄发
低年级
德育
细节
宽而栗,严而温
班级管理
高中生特点
宽而栗
严而温
顺学而导,不教而教,成就生本课堂教学的精彩
回归原点
顺学而导
追问释疑
不教而教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 爽籁发而清风生纤歌凝而白云遏
来源期刊 世界文化 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 中插1-中插4
页数 1页 分类号
字数 2262字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9172.2019.03.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻建十 41 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2019(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界文化
月刊
1005-9172
12-1229/GO
大16开
天津市河西区马场道117号
6-67
1980
chi
出版文献量(篇)
5677
总下载数(次)
2
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