大夏书系杯·我做学生征文启事

• 来源期刊: 教师博览:原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 征文启事 学生 大夏 非正式 老师
• 年，卷（期）: jsblzxk_2019,（7）
• 页码范围: M0001-M0001
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

我们都做过学生,受过老师的教诲。这时的我们,都有一个登记在册的身份。可古话说,道之所存,师之所存。从这个标准来看,我们也可能在一个偶然的、临时的、非正式的关系中,有过做学生的经历。