借助音乐教学渗透情感教育

• 作者: 袁敏辉
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 渗透 情感教育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

音乐本身是表达情感的艺术。古人云:“感人心者,莫先于情。”音乐教育同其他艺术教育一样,主要功能是审美教育,但音乐不同与其他艺术门类,音乐教育的审美功能必须通过情感体验而获得。在音乐教育中,“情”是贯穿各环节的主线,抓住了“情”也就等于掌握了顺利完成音乐教育任务的胜券。

作者信息

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1	袁敏辉		3	0	0.0	0.0