如何在小学数学课堂有效实施师生互动教学

• 作者: 舒继康
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 师生互动 氛围 时机
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

传统课堂与新时期课堂最大的区别在于学生是否是课堂主体.新时期强调学生是主体,教师是引导和组织者,基于这个前提条件,在课堂中增加师生间的互动,促进教与学交流至为重要.本文主要是基于学生主体地位的前提下,探讨如何在教学中实现师生间的互动,提升数学课堂的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒继康		1	0	0.0	0.0