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摘要:
伴随着素质教育改革进程的持续推进,小学体育课堂也面临革新。体操技巧类内容在小学体育课堂中的有效渗透,打开了小学体育教学改革新局面。当然,在体操技巧类内容的渗透过程中,也需要立足于体育教学实际,顺应小学生成长规律,最终培养全面发展的人。
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文献信息
篇名 立足教学实际,顺应成长规律——浅谈小学体育课堂中体操技巧类课程的渗透
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 小学体育课堂 体育教学 小学生 成长规律
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.8
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1 王杰 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育课堂
体育教学
小学生
成长规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
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