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立足教学实际,顺应成长规律——浅谈小学体育课堂中体操技巧类课程的渗透
立足教学实际,顺应成长规律——浅谈小学体育课堂中体操技巧类课程的渗透
作者:
王杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学体育课堂
体育教学
小学生
成长规律
摘要:
伴随着素质教育改革进程的持续推进,小学体育课堂也面临革新。体操技巧类内容在小学体育课堂中的有效渗透,打开了小学体育教学改革新局面。当然,在体操技巧类内容的渗透过程中,也需要立足于体育教学实际,顺应小学生成长规律,最终培养全面发展的人。
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文献信息
篇名
立足教学实际,顺应成长规律——浅谈小学体育课堂中体操技巧类课程的渗透
来源期刊
田径
学科
教育
关键词
小学体育课堂
体育教学
小学生
成长规律
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G623.8
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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H指数
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1
王杰
8
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期刊影响力
田径
主办单位:
中国体育报业总社
中国田径协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-3509
CN:
11-1287/G8
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区体育馆路8号
邮发代号:
2-433
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
9722
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总被引数(次)
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