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摘要:
班主任心理辅导工作的途径与技巧近年来,越来越多学校开始重视心理辅导。然而,学校心理辅导工作只有与班主任日常具体工作相融合,才能形成坚实的工作基础和运行机制。那么,班主任心理辅导工作有哪些途径与技巧呢?
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论高校辅导员如何以科学发展观指导学生成长
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科学发展观
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 心理辅导:读懂学生成长需求
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 心理辅导工作 学生成长 班主任 学校
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G448
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦望 35 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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心理辅导工作
学生成长
班主任
学校
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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