基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学科核心素养培育是普通高中地理新课程改革的重要命题.文章以重庆奉节的石灰岩资源及其利用为例,说明在不同生产力条件下自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义,体现了生活化情境创设和学术化教学表达的特点,以小见大,以达成对学科核心素养的培育.
推荐文章
重庆市土家族传统体育课程资源校本课程开发研究
重庆市
少数民族
土家族
传统体育
校本课程开发
广西石灰岩山区药用植物资源及其合理利用
广西石灰岩山区
药用植物
资源合理开发利用
小学语文校本课程资源的开发与利用研究
小学语文
校本课程资源
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "石与人:重庆奉节石灰岩资源及其利用"教学设计(校本课程)
来源期刊 地理教育 学科
关键词 地理核心素养 情境教学 乡土地理 石灰岩 自然资源
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课例精品
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号
字数 5494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207.2019.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向颢 6 8 2.0 2.0
2 李九彬 20 38 4.0 5.0
3 谢世正 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理核心素养
情境教学
乡土地理
石灰岩
自然资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导