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摘要:
数学这一学科在小学课程体系中占据重要地位,不仅因为它是基础性学科,还因为学好数学会为学生今后的学习打好基础。而 在小学数学课堂上,学生听课习惯的培养也是教师应该重点考虑的问题,因为,小学阶段的学生有明显的性格特征,比如注意力不集中, 对新鲜事物充满好奇。所以,小学数学教师要改变以往为学生灌输知识的思想,将学生放在课堂的主体地位,这样才能不断促使他们养成 良好的听课习惯。接下来,我将结合日常的教学经验,谈谈小学数学课堂上如何培养学生良好的听课习惯。
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生良好听课习惯的培养
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学数学 听课习惯 听课兴趣 听课效率 教师指导
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0197-0197
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
听课习惯
听课兴趣
听课效率
教师指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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