高中化学课堂深度教学的实践与探索 *

• 作者: 吴新建 张贤金 黄清辉
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 深度教学 概念原理 问题情境 模型建构
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 字数: 4395字
• 语种: 中文

摘要

为深入落实"立德树人"根本任务,贯彻高中化学新课程理念,培养学生化学学科核心素养,化学课堂教学必须从浅层教学走向深度教学.从概念原理、问题情境、模型建构等维度就高中化学课堂如何开展深度教学进行了探讨和剖析,并提出若干建议与反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张贤金	福建教育学院化学教育研究所	183	417	9.0	14.0
2	吴新建	福建教育学院化学教育研究所	138	407	10.0	14.0