271名实习中期护生临床学习环境与人文关怀能力的相关性研究

• 作者: 付藏媚 刘丽华 吴丹 曹春乐 胡雅 陈丹
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 护生,实习中期 临床学习环境 人文关怀能力
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: R47
• 字数: 5258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2019.15.051

摘要

目的 了解实习中期护生临床学习环境和人文关怀能力的现状,并探讨两者之间的相关性.方法 采用便利抽样的方法,抽取长沙市4所三级甲等医院的271名实习护生,采用临床学习环境评价量表和护生人文关怀能力量表对其进行问卷调查.结果 临床学习环境总分为(161.30±25.26)分,护生人文关怀能力总分为(66.82±9.02)分,临床学习环境与人文关怀能力存在密切正相关(r=0.562,P<0.01).结论 实习中期护生临床学习环境与人文关怀能力得分分别处于较满意和中等偏低水平,临床学习环境与实习中期护生的人文关怀能力呈密切正相关,建议护理教育工作者和管理者积极采取相应措施,努力营造良好的临床学习环境,提高实习中期护生的人文关怀能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽华	湖南师范大学医学院护理系	49	216	8.0	12.0
2	吴丹	湖南师范大学医学院护理系	18	51	4.0	6.0
3	陈丹	湖南师范大学医学院护理系	53	302	9.0	15.0
4	曹春乐	湖南师范大学医学院护理系	3	1	1.0	1.0
5	胡雅	湖南师范大学医学院护理系	10	3	1.0	1.0
6	付藏媚	中南大学湘雅护理学院	5	0	0.0	0.0