论公众史学的兴起对中学历史教学的启示

• 作者: 周芸萱
• 来源期刊: 长安学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 公众史学 中学历史教学 启示
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

随着时代的推进,公众史学这门涉及大众生活的学科已逐渐进入人们的视野。作为新成长起来的的史学分支和舶来品,公众史学的概念在国内还未得到广泛的传播,但因其强调史学的公共性和实用性以及为大众服务的目的,史学工作者开始认识到公众史学对教育的影响之大,并注重将公众史学理念融入中学历史教学。虽然这一教育现象还未推广开来,实际效益也不得而知,但总归体现了中学教育的进步性。这或许可以推动中学历史教学发展进而提高学生的历史思维能力。

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1	周芸萱		3	0	0.0	0.0