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摘要:
本文梳理了日本档案馆教育服务发展的历史,从国家及地方历史教育、特色文化及遗产教育、公民身份认知教育三个方面分析其教育服务的主题与内容,总结了日本档案馆教育服务的传统及亲子体验等创新的服务形式,对日本档案馆教育服务的发展经验进行思考,以期为我国提供借鉴.
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文献信息
篇名 日本档案馆教育服务功能探析
来源期刊 档案管理 学科
关键词 日本档案工作 档案馆教育服务 文化教育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 海外采风
研究方向 页码范围 79-83
页数 5页 分类号
字数 8287字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9458.2019.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新才 武汉大学信息管理学院 72 457 12.0 19.0
2 谢鑫 武汉大学信息管理学院 6 33 2.0 5.0
3 赵方元 武汉大学信息管理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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日本档案工作
档案馆教育服务
文化教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
档案管理
双月刊
1005-9458
41-1216/G2
大16
河南省郑州市市金水大道17号
1983
chi
出版文献量(篇)
6271
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7
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13199
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