产学合作协同育人视角下国际贸易专业“双创”人才培养模式优化研究

• 作者: 华树春 徐瑶 顾晓燕
• 来源期刊: 江苏商论
• 学科: 教育
• 关键词: 产学合作 协同育人 国际贸易专业 双创人才
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 商业教育
• 页码范围: 112-114,120
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0061.2019.08.028

摘要

高等学校是双创人才培养的主阵地.目前国际贸易专业双创人才培养过程中面临诸多困境,本文以产学合作协同育人为切入点,从产学合作层次化改进人才培养方案、产学合作系统化促进课程资源建设、产学合作模块化提升实践教学成效、产学合作高端化打造“双师双能型”师资队伍等方面提出了国际贸易专业双创人才培养模式的优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾晓燕	金陵科技学院商学院	55	227	8.0	11.0
2	华树春	金陵科技学院商学院	29	90	4.0	8.0
3	徐瑶	金陵科技学院商学院	11	33	3.0	5.0